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博观而约取 厚积而薄发——秀峰区开展2018年“优师课堂”语文专场教研培训活动

发表时间:2018-01-05 16:57:46来源:阅读次数:534 作者:廖艳红

2018年首场秀峰区“优师课堂”数学专场研讨活动顺利结束后,第二场秀峰区“优师课堂”语文专场活动拉开了帷幕。本次活动推选的是在2014年荣获全国赛课特等奖的课例,希望通过此次活动让教师了解当前全国语文课堂教学改课的方向和形势。

201813日下午,秀峰区教研室和秀峰区教师发展中心联合举办了“2018年秀峰区优师课堂语文专场教研培训活动”。秀峰区教育局副局长、教研室主任桂华区教研室副主任秦晖,区教师发展中心主任万丽萍及秀峰区教研室全体教研员,辖区各校分管教学的校级领导和辖区各校全体语文教师到会。

培训中,万丽萍主任首先指出教师培训的目的是让老师树立终身学习的思想,树立现代的教育观念,掌握先进的理念和良好的教学方法,提升教学技能,完善自身,并使学生受益。接着,语文教研员廖艳红主持教研活动,带领与会人员观课议课。展示的课例是北师大版五年级的一篇文言文《活见鬼》,由中华小学何刚老师执教。该课荣获全国22个省、5个自治区、4个直辖市共32名优秀青年教师参与的首届小学语文青年教师课堂教学赛特等奖,并受邀在多地讲学。

本次观课的主题紧紧围绕《新课标》提出的:“全面提高学生的语文素养,语文课程应引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。”这一理念,以聚焦教学目标与教学环节的关系,从“目标的落实”、“识字写字教学”、“语言文字的运用”、“学生的学习过程”四个维度进行观课。

课后,各校分组研讨,并围绕观课要点,结合课堂教学现象,多角度的阐述了团队或个人的思考及收获。《活见鬼》的设计理念是在引导学生读懂课文内容,理解文本背后的含义的基础上,感受古代语言文字的魅力,进一步激发学生去阅读的兴趣。语文教研员廖艳红老师结合课例与四个维度,分教学环节详细地进行讲解,使与会人员能进一步了解教学现象背后的教学理念,进一步明确了分年段各个教学环节的基本模式,以及需要关注的重点内容等。最后,秦晖副主任大力肯定了本次活动的意义和实效,以及与会老师们的积极参与,并提出今后语文课堂的研究方向。

博观而约取,厚积而薄发!借助本次培训活动,秀峰区教师培训工作踏上了新的阶梯,为秀峰教育的发展翻开了新的篇章!



万丽萍主任介绍活动意义


何刚老师现场执教


    与会老师和学生们乐享其中


火热的分组研讨


汇报交流


对话与思维的碰撞


 教研员廖艳红老师分析指导


秦晖副主任总结讲话