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迎教材培训 学课堂运用 思实践方向——秀峰区教研室举办2018年春季学期语文学科一年级教材培训

发表时间:2018-03-30 16:11:52来源:阅读次数:99 作者:廖艳红

为了促进小学语文一年级教师深入理解部编版教材的编写思路,准确把握教材的编排目标,实现部编版教材教师全员培训的目标,3月21—28日,秀峰区教研室语文学科组织全区一年级语文教师开展了一系列教材培训活动。

3月21日,城区各校一年级语文老师通过网络回放观看了“部编版小学语文一年级下册教材培训”直播。老师们通过网络培训,理解了编者的意图,了解了新教材各框架编排的特点及教学目标、重难点。



为了更好的把握新教材,解决老师们平时教学需要关注的问题,3月28日下午,在榕湖小学阶梯教室,秀峰区教研室语文学科又组织城区全体一年级语文老师近50人进行了集中培训。本次培训分为课前引领、课堂展示、课后微讲座研讨三个环节。教研室语文教研员廖艳红老师首先为老师们介绍了本次活动的目的,并引领大家就将要展示的课例进行了观课指导。



本次现场展示课分别由榕湖小学的陆诗薇老师执教一年级下册《识字5  动物儿歌》和榕湖小学的陶婷老师执教一年级下册《口语交际:打电话》。陆诗薇老师运用猜谜导入,紧紧围绕识字教学的教学目标,联系学生生活实际,设计多种识字方法,通过图文结合的方式,引领学生畅游动物识字乐园;找规律、细观察,识写生字;读儿歌、巧积累,创编运用。既调动了学生的识字兴趣,感受了儿歌的语言优美,又拓展语言表达能力的实践运用,让学生在真实的生活情境中学习语文、运用语文,不断丰富自己的生活经验。



陶婷老师在课堂中,充分的创设了情境,激发学生交际兴趣;引导学生多次亲身实践口语交际,设计有梯度,并关注交际的目的和效果,学会评价。



由两位工作不到一年的新老师执教的展示课获得了在场观摩老师们的阵阵掌声。借此机会,秀峰区语文学科中心组成员榕湖小学的李明老师把自己对新教材的认识和多年的教学经验毫无保留地介绍给了大家,她这场通俗易懂,又韵味无穷的微讲座得到了与会老师的共鸣。




活动最后,老师们以学校为单位,根据课前观课引领的要点提示,运用导图的形式积极的参与了研讨。


 

         本次活动的组织应时、应景,老师们学有所获,学有所悟,实践于教学中,通过有指导为学生打下坚实的语文基础,使学生们乐于学习、主动学习、愿意与他人合作学习的成功的学习者。