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助力儿童心理健康成长——秀峰区开展《儿童心理危机干预》主题培训活动

发表时间:2018-05-09 10:35:54来源:桂林市秀峰区教育局教研室阅读次数:119 作者:周云

秀峰区注重加强幼儿园、中小学生的心理健康教育,为把心理健康教育真正落到实处,扎实开展了心理教师对学生多种心理特征的危机防御和辅导培训工作。5月3日,秀峰区教育局教研室举办了《儿童心理危机干预》主题培训活动,辖区各公办、民办幼儿园、中小学共28名教师参会。此次培训为城区二级培训,由秀峰区心理健康教育教研员周云老师主讲。内容包括:儿童心理危机的早期预防、中期干预、后期干预;典型案例分析;心理危机干预的常见技术与法律条文;危机干预者的自我调节等内容。

本次培训通过理论与案例分析、实景模拟与操作练习相结合,使与会教师能真切感受到心理危机干预的技能技巧。在实景模拟环节中特别邀请了琴潭实验学校陈毅荣老师模仿一位因心理障碍突发危情的学生,由飞凤小学梁丽艳老师、长海实验学校中学部黎源老师、琴潭实验学校刘燕副校长分别以多重角色身份进行劝解的实操练习。互动中,与会学员即能从旁观者角度分析问题,也能从危情处理者角度表述感受,充分体现了辖区各校心理辅导教师较高的专业素养和良好的处理危情的心理素质。

培训从理论高度提升了心理辅导教师对儿童心理危机干预问题的理解。心理问题的产生具有多向性原因,心理问题产生的危害不易被短期发现,所以当心理危机产生时普遍缺乏有效应对的策略。这需要心理教育工作者了解更多心理危机及危机干预的相关知识,对于心理问题产生应有的充分重视和有效应对策略。

     





秀峰区举办《儿童心理危机干预》心理健康主题培训。



《儿童心理危机干预》培训活动现场

来自辖区公、民办幼儿园、中小学心理健康辅导老师认真参与培训活动

实景模拟环节中,模仿者琴潭实验学校陈毅荣老师,危机干预应急处理者飞凤小学梁丽艳老师。

危机干预后,参与实景模拟的老师对危机事件分析并进行舒缓调节

教研员周云老师推荐教师阅读好书《非暴力沟通》

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